知的能力は高いが、対人交流が難しく、アスペルガーの疑いがあるお子さんの例
ｃ君 初診時３歳4カ月
♣ 来所時までの経過
集団が嫌いで、みんなと一緒にやらせようとすると抵抗する。最初プレ幼稚園もいやがった。従兄弟たちとはボーリングなどしてよく遊ぶ。
ホームページを見て当教室に来所する。
♣ 初診時の様子
発語：一方的だが会話可能。複文でも話す。
行動面：青は嫌い、防犯カメラ・駐車場のランプを嫌がるなどこだわりが強い。
♣ 初診時所見
こだわりが強いのと集団が苦手ということで、少人数グループ指導を始める。
♣ 指導の経過
初回からみんなと一緒にやる活動を楽しんでいる。ただ、関係ないことをやろうとしたりすることも多い。台車で滑っていく活動を怖がって絶対やろうとしなかったが、ある時ふとやってとても楽しめるようになる。５ヶ月が過ぎたあたりから、徐々にふざけることが多くなり始めて、本人は楽しんでいるけれども、「全く言うこと聞かないのでほんとに困ります」と毎回母親が嘆くようになる。
マットの倒し合いなど交替のある活動が苦手で、ハエ叩きの競争も苦手だったが、他の子がやっているのも見ていて、徐々に参加するようになり、競争し始めるようになる。
♣ 言語・コミュニケーション発達スケール結果
4歳8カ月時/// 言語理解：指数で９１
言語表出・コミュニケーション：年齢相応
♣ 保護者の感想
3歳4ヶ月の時、キッズコミュに来た時は他児と交流するのが苦手で、ほとんどが一人遊び、恐がりで、大きな集団が苦手でしたが、ここで指導を受けて、4歳8カ月の時は、お友達を意識して競争する等周りに関心が出てきて、大人数の幼稚園にも楽しく通えるようになりました。少人数で遊びながら、自然とルールを学び、他の子と関わる練習ができることがとてもよかったです。